31-9-3-2 家庭、学校、单位、媒体与社会组织的去奴化和公民教育：实施路径、风险预警、公众授权与防止复归 包 · PG-D
编号 CH-031.9.3.2 · 五夹知识槽（5 夹）
文件包要义
【文件包要义】汇集“家庭、学校、单位、媒体与社会组织的去奴化和公民教育”的实施次序、权利保障、社会条件、反对意见、风险指标、监督纠错、公众授权和退出机制，检验其能否阻止党国逻辑或新强人政治复活。
【文件包要义】汇集“家庭、学校、单位、媒体与社会组织的去奴化和公民教育”的实施次序、权利保障、社会条件、反对意见、风险指标、监督纠错、公众授权和退出机制，检验其能否阻止党国逻辑或新强人政治复活。
五夹
🗄 CH-031.9.3.2.01 31-9-3-2-1 理论文本、历史脉络、国际比较、参与主体与核心摘要
🗄 CH-031.9.3.2.02 31-9-3-2-2 制度结构、实施次序、权利保障、公共服务与公众授权
🗄 CH-031.9.3.2.03 31-9-3-2-3 事实案例、数据图表、人物叙事、图片音视频与网页存档
🗄 CH-031.9.3.2.04 31-9-3-2-4 可行性、风险、反对意见、证据等级、审核与纠错
🗄 CH-031.9.3.2.05 31-9-3-2-5 数据库判断、预警指标、政策应用、监督退出与传播派生